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Description
En la última década, los simuladores de citas (dating simulators) han experimentado un crecimiento significativo en popularidad dentro de la industria de los videojuegos. Estos juegos, que combinan elementos de simulación y romance, permiten a los jugadores interactuar con personajes virtuales y desarrollar relaciones románticas a través de elecciones narrativas y estratégicas. El objetivo principal de este trabajo es analizar el diseño narrativo de los personajes romanceables en estos simuladores, con un enfoque particular en el juego "Monster Prom".
El diseño de personajes en los dating simulators es un aspecto crucial que influye en la inmersión y satisfacción del jugador. A través del uso de tropos, arquetipos y estética, los desarrolladores crean personajes atractivos y memorables que pueden resonar emocionalmente con los jugadores. Además, la personalidad y la historia de cada personaje son fundamentales para construir una narrativa coherente y envolvente.
Este trabajo se divide en dos partes principales. La primera parte ofrece un marco conceptual y contextual, proporcionando una visión general de los videojuegos de simulación y romance, así como una breve historia de los dating simulators. La segunda parte se centra en un estudio de caso detallado de "Monster Prom", analizando la construcción de sus seis personajes principales romanceables. Este análisis incluye aspectos como sus tropos, personalidades, historias, estética y la psicología detrás de su diseño.
Con este estudio, se espera contribuir a una mejor comprensión de los elementos que hacen exitoso el diseño narrativo de personajes en los dating sims y ofrecer una guía para futuros desarrolladores interesados en este género.
Publication Date
2024
Publisher
UDIT
City
Madrid
Keywords
Dating simulators, Dating sim, Romanceable characters, Narrative design, Tropes, Archetypes, Romance video games, Character psychology
Recommended Citation
Espinosa Barrero, Álvaro, "Del arquetipo al tropo: guía para la creación de intereses románticos en Dating Simulators (2024)" (2024). Grado en Diseño y Desarrollo de videojuegos. 20.
https://sciencevalue.udit.es/tfg_videojuegos_tecnologia/20
